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一、对高中地理必修教材的分析rn高中新教材(鲁教版)在教学内容的选择上较旧教材而言,做到了文字更简洁、生动,图文并茂,呈现形式活泼多样.与以往的教科书比较,新课程的名词、概念出现得少了,结论性的叙述少了,“读图思考”、“活动”、“阅读”和“案例”等问题探究的形式多了.
新课改下农村高中地理教学的反思
【摘 要】
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一、对高中地理必修教材的分析rn高中新教材(鲁教版)在教学内容的选择上较旧教材而言,做到了文字更简洁、生动,图文并茂,呈现形式活泼多样.与以往的教科书比较,新课程的名词
【机 构】
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砚山县第二中学
【出 处】
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课程教材教学研究（中教研究）
【发表日期】
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2011年3期
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