第十八届庞德国际学术研讨会

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一、中学生自主管理班级的理论基础  在心理学上有一个“重要他人”的概念。一个美国心理学家在1953年首先提出了这个概念,指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。“重要他人”可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹也可能是老师同学,甚至是萍水相逢的路人或不认识的人。发展心理学的研究表明,人生的不同阶段,重要他人会发生一些变化,以下的表格反映了人生不同时期中的不同的重要他人。  二、中学
目的探讨糖尿病并发症患者实施护理干预的效果。方法选取我院2011年1月至2012年7月收治的糖尿病合并并发症的患者60例,根据随机性原则分为观察组30例和对照组30例,对照组行传
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【摘 要】“兴趣是最好的老师。”随着课程改革的不断深入,英语教学越来越注重激发和保持学生学习英语的兴趣,这就要求教师要采取形式多样,生动活泼的方式去组织教学,让学生在快乐中学英语,并取得较好的教育效果。也就是说在培养语言技能,传授语言知识的过程中应当涵盖情感态度、学习策略和文化意识的培养。而在现实的英语教学中,往往是老师教得累,学生学得苦,根本难以较理想地达到上述的教学目的。学生总是处在被动的地位
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