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小学数学学习尤为重要,学好数学,对学生的思维发展、逻辑理解能力的提升都有所帮助.但同时基于小学生思维逻辑能力发展的限制,尤其是低年级学生,如何借以数学促其真知发展,就是每一位教师值得思考的问题了.生活化教学是基于陶行知教育理念下的一种授课方式,将其应用于小学低年级数学教学中具有良好的教学效果.鉴于此,本文具体探讨了小学数学生活化教学的方式,以供参考借鉴.