【摘 要】
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教师适量地运用一些与生物学有关的古诗词进行教学,能激发学生的学习兴趣,提高学生的文学修养,增长学生的生物学知识,陶冶学生的情操。通过探索性活动可以使学生主动获取知识
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教师适量地运用一些与生物学有关的古诗词进行教学,能激发学生的学习兴趣,提高学生的文学修养,增长学生的生物学知识,陶冶学生的情操。通过探索性活动可以使学生主动获取知识,培养学生敏锐、细致的观察力和分析问题、解决问题的能力。
Teachers appropriate use of some ancient poems related to biology teaching, can stimulate students ’interest in learning, improve students’ literary accomplishment, increase students ’biological knowledge, cultivate students’ sentiments. Exploratory activities can enable students to take the initiative to acquire knowledge, develop students keen, detailed observation and analysis of the problem, the ability to solve problems.
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