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语文教学在于提升人文精神,提升人格,充分发展人的创新能力.然而,传统的应试教育很少关注人的个性发展,课堂作文变得思维方式单一呆板,情感体验苍白拘谨,结构布局八股腔调,行文手法如出一辙.
让作文教学华丽地“转身”
【摘 要】
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语文教学在于提升人文精神,提升人格,充分发展人的创新能力.然而,传统的应试教育很少关注人的个性发展,课堂作文变得思维方式单一呆板,情感体验苍白拘谨,结构布局八股腔调,行
【机 构】
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苍溪县陵江镇六槐中心小学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年03X期
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