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本文结合教学实例,分别从课 堂引入、课堂练习、课堂总结三个课堂阶 段探讨了讨论式教学在小学数学练习课 中的具体应用策略,以期能借助课堂讨论 这一启式环节,帮助学生掌握知识、形成 技能,提高练习课教学的有效性.
借课堂讨论,燃练习激情
【摘 要】
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本文结合教学实例,分别从课 堂引入、课堂练习、课堂总结三个课堂阶 段探讨了讨论式教学在小学数学练习课 中的具体应用策略,以期能借助课堂讨论 这一启式环节,帮助学生掌握
【机 构】
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江苏省张家港市凤凰中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年10期
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