论文部分内容阅读
新一轮课程改革对科学课提出了新的要求,＂生活化、活动化、自主化、情感化＂已经成为科学课一个基本的教学特点。新教材不再是教师教和学生学的唯一依据,而是越来越成为一种教学资源,为学生的学习提供范例。在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。他们除了努力推进现代教育技术的研究和应用之外,还在引导、促进青少年科技素质的提高中起着极其重要的作用。要怎样才能成为一名优秀的科技辅导员呢？