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我们常常会发现，课堂上教师不厌其烦地把知识讲了一遍又一遍，练习做了一道又一道，有时却收效甚微。究其原因，主要是错误理解了实施有效教学的方法，有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投人，取得尽可能多的教学效果。那么，如何在教学过程中更优效地实现有效教学呢？
实现有效教学优效是关键
【摘 要】
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我们常常会发现，课堂上教师不厌其烦地把知识讲了一遍又一遍，练习做了一道又一道，有时却收效甚微。究其原因，主要是错误理解了实施有效教学的方法，有效教学指教师遵循教学活动的客
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区实验小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2013年4期
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