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从引发认知冲突，渗透科学思想、内化科学方法，落实证据意识，回归真实情境四个方面结合实际教学案例，分析“基于真实情境的科学探究”教学策略。
浅析基于真实情境的科学探究教学
【摘 要】
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从引发认知冲突，渗透科学思想、内化科学方法，落实证据意识，回归真实情境四个方面结合实际教学案例，分析“基于真实情境的科学探究”教学策略。
【机 构】
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萧山区河上镇初级中学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2021年3期
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