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高等院校的班集体在心理氛围建设上要坚持剖析存在的问题，特别是围绕心理氛围所形成的一些主要的因素，如班集体是否和谐，以及班级内部是否维持良好的师生与学生群体之间的关系等。高等院校的教师一定要善于运用一些新的手段，剖析班集体中不同的心理氛围问题成因，从而推动班级心理的和谐与稳定，保障高等院校学生的全面发展。