“学生为本”理念下的高中生物课堂教学管理策略研究

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随着我国教育事业的快速发展,学生为本的教育理念在高中生物教学活动中得到广泛应用.以学生为本理念为基础,打破填鸭式教学模式的限制,促进学生主动投入到自然科学的探究中,才能让高中学生的生物学习质量不断提升.文章基于高中生物课堂教学现状,主要分析了“学生为本”理念下的高中生物课堂教学管理策略.
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