儒家自强不息精神融入人生观教学探索

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ah20090907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儒家自强不息精神是中华民族精神内核之一,对丰富大学生精神内涵、提高大学生精神境界、激励大学生创造有意义人生具有永恒价值。将儒家自强不息精神融入思想道德与法治课人生观教学,可以从“非礼勿动”的自律精神、“致命遂志”的奋斗精神、“反求诸己”的自强精神三方面着手,引导大学生涵养认真、乐观、进取的人生态度。将儒家自强不息精神融入人生观教学,要坚持古为今用原则,努力实现创造性转化与创新性发展。
其他文献
目的:分析中医药在促进“大专科小综合”型基层医院发展中的价值。方法:某市中心医院自2021年5月起对康复科患者在常规治疗与管理基础上增加中医药干预管理,2020年4月—2021年4月为实施前,2021年5月—2022年5月为实施后,实施前后各随机选择57例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后患者的疾病治疗总有效率,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的睡眠质量评分与负性心理状
目的:探究稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并肺心病患者应用循证策略下肺康复运动干预的效果。方法:将本院2020年3月至2022年4月收治的94例稳定期COPD合并肺心病患者纳入研究对象,所有患者均分为2组,对照组(n=47)患者予以常规治疗和健康指导,实验组(n=47)患者在对照组基础上开展循证策略下肺康复运动干预,对比两种不同干预手段对患者产生的影响。结果:干预前,实验组与对照组的FVC、F
期刊
产气荚膜梭菌(Cp,Clostridium perfringens)常驻于人类和动物的胃肠道中,当胃肠道中的致病性产气荚膜梭菌超过某个浓度时就会引起坏死性肠炎的发生。多年来,抗生素一直被用作生长促进剂并用于控制家禽中的坏死性肠炎,但由于抗生素耐药性的出现,全世界都开始逐渐禁止使用抗生素作为饲料添加剂。随着限抗禁抗的趋势,禽坏死肠炎的发病率逐渐增加,导致养禽业损失增加。我们需要寻找抗生素替代物以控制
鸡坏死性肠炎又称鸡肠毒血症,于1961年首次报道于英国,目前已成为家禽养殖中最重要的肠道疫病之一,严重危害养鸡业的发展。该病是一种由革兰氏阳性、厌氧、有芽孢的产气荚膜梭菌(Clostridium perfringens,C.perfringens)引起的疫病,该菌可产生多达17种的毒素,但单一毒素型菌株只能产生某些特定毒素,目前根据分泌毒素种类和致病性的不同,将产气荚膜梭菌分为A、B、C、D、E、
在信息化时代,高新技术企业迎来了发展的黄金时期。为激发企业创新动力,税务机关相继出台了多项针对高新技术企业的税收政策,这在有效减少高新技术企业纳税压力的同时,也对企业的税筹能力和税务风险防范水平提出了更高的要求。主要原因在于高新技术企业税务的特殊性,如果不能有效地加强税务风险内控管理,则会给企业带来较大税收损失。面对日趋复杂的税收环境,企业要加强税务风险内控。
中国传统音乐即中华民族采用本民族固有的方法和形式所创作的音乐作品。《民族音乐概论》将中国传统音乐划分为民族歌曲、歌舞音乐、曲艺(说唱)音乐、戏曲音乐四种类型,而中国音乐学院教授杜亚雄先生则将其分为民间音乐、文人音乐、宫廷音乐三类。
期刊
新媒体作为一种现代化的传播方式,只用了短短十余年时间就汇聚了传统媒体用数十年甚至上百年才积累的受众群体,并仍以惊人的速度继续发展。在中华民族的历史上,音乐一直发挥着鼓舞斗志、启迪思想、交流情感的价值和功能,并以其独特的时代性、群众性、艺术性特点闪耀着深厚的美学内蕴和巨大的当代价值。在网络与新媒体技术快速发展的大环境下,音乐的传播语境、话语权、教学手段与方法等都发生了改变,如何传承和弘扬音乐的审美感
<正>流行音乐自身的特殊性决定了其在传播过程中离不开传播媒介的承载,从唱片、磁带、CD到广播电台、互联网平台,从传统媒体到新的媒介形态,伴随着媒体技术的不断丰富和发展,流行音乐传播的方式与范围逐渐改变。由刘莉朋所著的《流行音乐发展与文化传播研究》一书,立足新媒体研究领域,将流行音乐置于传播学的视野下进行分析,以期辨析流行音乐和文化传播之间的关系,对流行音乐的传承、创新、成长、发展具有一定的启迪和现
期刊
In this article, we construct free centroid hom-associative algebras and free centroid homLie algebras. We also construct some other relatively free centroid hom-associative algebras by applying the G
期刊