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随着多媒体技术在教育领域的广泛应用,许多教师在多媒体的实际使用中存在不求实效、修饰过多、忽视沟通等滥用现象.我们应做的是积极学习新的技术,并通过技术与学科教学的完美整合,最大限度地发挥多媒体的"辅助作用",达到教学效果的最优化.
多媒体技术在教学中滥用现象及解决对策
【摘 要】
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随着多媒体技术在教育领域的广泛应用,许多教师在多媒体的实际使用中存在不求实效、修饰过多、忽视沟通等滥用现象.我们应做的是积极学习新的技术,并通过技术与学科教学的完
【机 构】
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江苏省镇江市江滨实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2004年期
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