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地理课课尾，如同一出戏的闭幕式，如果“表演”得当，可以促使学生达到“唯恐聆听之不周，不知铃声之既响”的境界。
精心设计课尾，创造无穷韵味
【摘 要】
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地理课课尾，如同一出戏的闭幕式，如果“表演”得当，可以促使学生达到“唯恐聆听之不周，不知铃声之既响”的境界。
【机 构】
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枣庄市市中区龙子心中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2007年7期
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