优化课堂,激发学习——探讨新课改下初中数学有效性教学

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在新课改的大背景下,初中阶段的数学教学作出了很大的变化。随着新课改的逐步推进,初中数学教师逐渐摒弃了传统守旧的教学模式,发展创新出了顺应时代变化的新教学理念、教学方法和教学措施,但是这些变化都是在实现有效性教学的基础上进行实施的,也就是说,新课改下实现有效性教学是我们初中数学课堂的主要教学目标。因此,本文就优化课堂,激发学习这个主题,对新课改下初中数学有效性教学这一问题进行了深入的探讨,并提出了几点有效的教学建议。
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