【摘 要】
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目的：探讨高仿真模拟技术结合PBL教学法在消化内科见习中的应用.方法：将齐齐哈尔医学院2009级120名学生随机分为高仿真模拟技术结合PBL教学组及传统教学组并评估教学效果.结果：
【机 构】
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齐齐哈尔医学院第二附属医院,齐齐哈尔医学院
【基金项目】
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院内教研课题（JY20123017）.
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目的：探讨高仿真模拟技术结合PBL教学法在消化内科见习中的应用.方法：将齐齐哈尔医学院2009级120名学生随机分为高仿真模拟技术结合PBL教学组及传统教学组并评估教学效果.结果：两组测试成绩差异明显,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论：高仿真模拟技术结合PBL教学法在教与学两方面促进了教学质量的提高,受到学生的普遍认可.
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