【摘 要】
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国际贸易课程具有较强的涉外性,传统的英语学习与专业教学相脱离的教学模式难以适应培养新型应用型人才的要求,因此国际贸易实务课程的双语教学也得到高校国际经济与贸易专业
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国际贸易课程具有较强的涉外性,传统的英语学习与专业教学相脱离的教学模式难以适应培养新型应用型人才的要求,因此国际贸易实务课程的双语教学也得到高校国际经济与贸易专业教师的重视。然而在地方院校国际贸易实务课程双语教学的教学实践中存在学生英语水平参差不齐、双语教学师资匮乏、考核评价方式单一等问题,限制了双语教学的发展,以国际贸易实务课程的双语教学改革为出发点,结合教学实践,探讨解决相关问题的方法对推进双语教学的方法是非常有必要的。
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