慢也是机会

来源 :理论学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqzlei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们一直沉醉于高速度,或者说,不快则不快——前一个不快是指速度,后一个不快是指心情.rn我们追求GDP高成长,追求快速都市化,对按部就班的生活不耐烦,对任何排队等待也不耐烦.rn刚学骑脚踏车的人,必须快速前行,一慢下来就可能摔倒.今年已公布的前三季GDP同比增长7.7%,其中,第三季度GDP增长7.4%的增幅,是连续第七季下跌,且增速创三年半以来的新低.
其他文献
中国经过三十多年的高速发展,俨然已经成为一个世界大国.随着中国经济的高速发展,“中国崩溃论”不绝于耳.就在中国经济增速放缓之际,唱空中国的论调又再度来袭,今年2月,“末
本文从俄联邦现代政治史的视域,对后苏联时代俄罗斯政治意识与政治身份的转变进行分析,探讨苏联解体后俄罗斯社会区域政见一致性问题.俄罗斯社会转型的过程是同植根于公民意
一、对管理会计理论的认识rn管理会计是从传统的财务会计中派生出来,是以财务会计和其他方面提供的资料为依据,以决策和控制为基本职能,以决策会计和执行会计为主要内容的信
一、工商银行稽核监管机制的现状及其分析rn1、工商银行稽核工作的现状rn近一个时期以来,工商银行积极加强稽核监管工作,也取得了较为明显的成效.但是,与深化金融体制改革和
摘 要:数学教学是一门以发现问题、分析问题并解决问题的课程。因此,在数学教学中,应改变传统的“灌输式”教学模式,而让学生成为学习的主体,成为数学教学的指挥官。笔者认为主要从以下三方面入手:1.认真研究学生的实际能力;2.努力探寻学生的潜在能力;3.注重培养学生的自学能力。   关键词:数学教学 学生 主体 方法    传统的教学模式不仅不能活跃课堂气氛,激发学生兴趣,更阻碍了对学生理解能力、思维能
为了满足企业工作的要求,进行人力资源的系统化管理是必要的,从而满足当下社会市场商业竞争的需要。人力资源的自身性质决定了其是企业可持续发展的必要规则。这就需要做好人
“德育理念创新是大学德育创新的先导”,“提升德育理念是德育深层次改革的需要,是德育改革的最高境界”。因此,高校德育工作者要透视发展变化的现实,从不合适宜的教育观念中解放出来,创新德育工作新理念,开创德育工作新局面。  德育为先  1993年《中国教育改革与发展纲要》中指出,所谓素质教育,其实质就是全面教育的思想。素质教育应该包括知识、品德、能力三个方面主要内容,同时容纳传统的德智体美劳五个方面。品
一、农发行概况rn农发行于1994年11月18日正式成立,总部设在北京,注册资本金为200亿元.到2004年2月末,全国各省、自治区、直辖市、计划单列市设一级分行35家,地(市)二级分行2
【摘 要】劳务派遣是新型的用工模式,为企业人力资源管理和使用提供了新的思路和模式,企业在采用这种形式用人时,一定要全面地认识劳务派遣对企业人员管理带来的影响,结合具体岗位的要求进行管理和使用,并且与传统用工模式相配合协调。有效地使用劳务派遣方式用工,能够进一步搞活企业用人机制,有效降低用工成本及风险。用工企业应辩证的看待劳务派遣,既要充分利用劳务派遣的优势,又要正视劳务派遣隐含的风险并积极采取措施
触摸是人与生俱来的一种情感体验。初生的婴儿喜欢触摸母亲的身体,以此来得到信息、体会安全。触摸所给予孩子的是一种最直接,也是他们认为最可信的一种体验方式。而数学学习本身也是一个体验的过程,因此,让学生在必要的时候触摸它,让他们能够最直观地体验和参与数学学习的过程,让触摸激发他们的兴趣,发展他们的思维,从而建构知识、最终内化糅合。因此,所谓触摸数学就是自己在实践中去感悟数学知识,在活动中学会与他人合作