合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探讨

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongkelong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国初中教学中,数学这一学科一直都是三大学科中的主要学科,数学教学有着它重要的意义和作用.数学教育主要培养学生的逻辑思维能力,而在学生今后的学习和生活中,这项能力能够帮助学生解决各种问题.不过受传统教学方式的影响,现如今数学教学的过程中还存在着诸多问题.主要针对合作探究式教学法在初中数学教学中的应用展开探讨,并给出了几点可实施的策略以供参考.
其他文献
品古诗文化是古诗文化性的具体表现.立足古诗文化性,在初中语文古诗教学时以文化内容为要点,运用多样策略引导学生品文化.理论结合实践,介绍知人论世、诵读文本、体验情境、群文阅读和读写结合这些古诗文化教学策略.
在社会快速发展的形势背景下,教育教学工作受到了社会大众的关注和重视.在新课改的要求下,高中数学教学工作需要重视改变传统的教学观念,改革教学模式,优化教学方式方法,培养学生独立自主学习意识和能力,以此弥补传统教学模式存在的缺陷和不足.就新课程理念视角下的高中数学教学策略进行分析和探讨,以供相关人员参考.
新时代背景下,教师应根据实际情况调整教学方式与教学理念,对学生进行有效教学,在课堂教学中渗透核心素养,这有利于学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,推进社会主义文化强国建设.结合现代教育发展现状,将高中化学教学资源进行整合,以化学新课程标准为基础,根据高中化学教师长期以来的教学经验,对多样化教学方式在课堂中的应用形式进行探讨,为其他相关研究提供参考.
在新课改背景下,初中语文作文教学的地位日益突出,新课程标准要求语文作文教学要与社会发展实际相符,提高学生的语言能力和写作水平.在这种情况下,初中语文教师要实施积极、科学的作文教学策略,着重培养学生的写作素养.其中,层递式教学就是一种有效的教学方法.
物理是一门专业性强,理论和体系庞大的学科.其中,实验教学是物理教学的重要组成部分.高质量的实验教学不仅可以帮助学生更深入地了解理论知识,还可以激发学生对物理学习的浓厚兴趣,促进他们在物理学习中的可持续发展.为了进一步提高初中物理实验教学的有效性,将重点分析在核心素养下开展初中物理实验教学的有效性,以期为初中物理创造更好的物理探索学习空间,实现学生在物理学习中的综合性成长.
传统文化是在我国古代文明不断发展中逐渐形成的.在传统文化中,有许多优秀文化对当今高中语文素质教育具有重要意义.高中语文作为高中阶段学生重点学习科目之一,是培养学生语言能力与基本素质的主要途径,所以,在现代高中语文教学中对学生渗透传统文化,不仅可以让课堂教学内容变得更加丰富,也可以增加学生文化知识积累量,让学生的语文学科文化内涵得到进一步提升.以下是对传统文化在高中语文教学中渗透方式进行的探析.
现阶段,随着我国社会整体发展速度的不断加快,国家的经济和科技水平也在不断提高,在这样的背景下,校园教育事业走上了全新改革的道路.特别是在新课改理念提出之后,教育工作更是不断地创新、优化,为学生学习知识带来了良好的体验.以初中阶段物理课堂教学工作为例,重点分析新课程改革背景下,初中物理课堂教学工作具体的优化实施策略,希望能最大限度地发挥教育改革的优势,以此保证学生在最佳状态下学习知识、提高能力.
随着教育改革的不断深入,“以生为本”理念逐渐深入人心,教育教学更加重视对学生主体地位以及作用的有效发挥,以获得更加理想的教学效果.“让学导思”教学作为对新课程要求的有效体现,在提高课堂教学质量方面有着重要作用.通过对“让学导思”教学意义的深入了解,探究“让学导思”观念下的初中数学教学策略.
随着现代教育改革思潮的不断深入,我国各阶段性的教学针对教学方式、教学理念等实施了合理科学的创新与革新,旨在为学生创造更加高效与适应的新型教学模式.现阶段,在初中地理教学实践中为了适应当下社会的发展趋势,地理教学逐渐由单一形式的书本教学模式,向着科学、工程、技术、艺术和数学等多种元素并存的教学方向转变,继而保证学生在开展学习活动的过程中,不但能够掌握既定的文化知识,还可以获得书本以外的认知与能力.就STEAM教育理念在初中地理教学中的应用,做出了系统性的分析和研究,希望能够为实现多元化、实践化与综合化的地理
随着教育改革的不断落实,教育教学理念与方法发生了明显改变.初中作为学生学习和成长的重要阶段,数学学习是其中的重要内容,而兴趣是学生学习的内在动力,因此,在初中数学教学活动中,教师需要重视对兴趣教学法应用途径的有效探究,以促进课堂教学活动的高效开展.