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在幼儿无边界学习的案例研究中,教师以观察幼儿真实的兴趣和需要、真实的困惑为起点,引发了包括环境创设、材料提供、活动组织、师幼互动、家园共育等一系列的变化.文章从五个方面简要探究了如何根据幼儿无边界学习的案例研究,观察解读幼儿的行为,以期培养幼儿良好的习惯,挖掘幼儿的潜能.
观察,谱写幼儿绚丽篇章 ——幼儿无边界学习的案例研究
【摘 要】
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在幼儿无边界学习的案例研究中,教师以观察幼儿真实的兴趣和需要、真实的困惑为起点,引发了包括环境创设、材料提供、活动组织、师幼互动、家园共育等一系列的变化.文章从五
【机 构】
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江苏省张家港市南苑幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年15期
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