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性格是个性的核心成分,它的发展水平直接影响个性的形成和智力的发展,进而影响人的学习、生活和工作.青少年正处于性格形成的关键时期,他们的是非辨别能力差,极易受外界环境影响.所以,培养青少年良好的性格不仅是社会对教育的要求,也是对青少年心理健康发展的要求.在学校教育教学中培养青少年良好性格的主要途径有:树立良好榜样;创设良好的群体气氛;贯彻因材施教的原则;引导非正式小团体;促进青少年自我教育;指导家庭教育及合理地利用社会教育资源等.