【摘 要】
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一次偶然的机会,我去某校借班上课。为了使课堂教学目标顺利达成,在教学中我设计了分组合作的环节。课前,我请班主任将学生分成若干个学习组,并推荐
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一次偶然的机会,我去某校借班上课。为了使课堂教学目标顺利达成,在教学中我设计了分组合作的环节。课前,我请班主任将学生分成若干个学习组,并推荐
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