＜正＞乡村振兴战略是我国乡村地区发展过程中遵循的重要战略,可以加快乡村地区的产业化发展进程,提升农村地区经济发展水平,对于促进我国社会稳定发展有重要意义。基层党员干部是负责落实乡村振兴战略的关键主体,需要基层党员干部能够认识到乡村振兴战略的深刻内涵,结合自身的工作要求将乡村振兴战略落到实处。现阶段基层党员干部存在着素质有待提升的问题,其对于乡村振兴的认识程度不足,
＜正＞机翼是飞机的重要部件之一，安装在机身上，最主要的作用是提供升力，与尾翼一起保证飞机具有良好的稳定性。目前许多高速新构型直升机带有机翼，例如倾转旋翼机、多桨倾转飞行器等。在飞机方案设计阶段需要进行多种气动布局方案的对比研究，机翼的气动外形需要不断优化迭代，这就需要多次修改机翼几何外形参数，设计人员手工重复地绘制机翼降低了设计效率，而参数化的机翼CAD模型则可以进行快速机翼外形设计，减少工作量，
在“双高”建设背景下，高职院校在人才培养、课程建设等方面也在逐渐转变。全面发展的综合性技术人才已经成为高职院校的主要培养方向，其中工匠精神培育已成为高职院校素养培育的重要目标，且数学建模也逐步成为高职院校提升学生素养的有效手段。该文从工匠精神的当代内涵、工匠精神融入数学建模的实施路径以及实施成效等方面进行探讨。
建筑叙事学作为一门还在起步阶段的交叉学科，仍然存在着大量空白需要被探索和挖掘。尝试以法国叙事学家热拉尔·热奈特的叙事学理论作为切入点，探寻其理论对建筑设计的内在指导性。在这一理论中，叙事故事、叙事话语和叙事行为构成了叙事的三要素，对其回溯和讨论，有助于指导建筑师就“何为故事”“何为叙事”“如何叙述”三个层面重新思考建筑叙事学的意义，进一步挖掘建筑叙事中的设计逻辑，探求建筑文本应当具备的深层次含义。
在大数据时代，法学教育的适应性变革机遇与挑战并存，它会使法学教师的教学效果更加理想，法科学生的学习效率大幅提高，法学教育的质量日益提高，法科学生就业形势稳中向好。作为大数据时代法学教育适应性变革的三方主体，高校、教师和学生都面临着不同的挑战，高校应尽力应对大数据时代教学中面临的挑战；法学教师应适应教育方式的根本转变、面对专业领域的激烈竞争、克服信息技术的重重障碍；法科学生应提高自主学习能力、有效沟
＜正＞根据儿童思维的特点,通过有效的数学活动,帮助学生建立抽象思维,是小学数学教育的重要目标。在教学实践中,教师应重视数学操作活动,明确操作中的步骤及目标,循序渐进引导学生建立数学概念,发展抽象思维。下面结合人教版一年级下册实践活动"摆一摆,想一想",谈谈如何通过操作活动发展儿童的抽象思维。活动一:摆1个圆片,明确位值概念师:智慧老人想考考同学们,用1个圆片在数位表上可以摆出几个数?生:1和10。
大数据时代的到来，加速了中国高等学历继续教育的转型发展。现阶段，高等学历继续教育还存在教育模式固化、精准资源匮乏、教育过程功利、网络课程资源供给动力不足的“痛点”问题。通过大数据赋能高等学历继续教育，发展教育联盟、树立大数据思维、深挖数据价值、构建学习者画像，有助于解决高等学历继续教育供需失衡矛盾，破解高等学历继续教育质量提升等难题，加快高等学历继续教育课程改革。