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国际医学教育专门委员会制定的本科医学教育“全球最基本要求”中，把“群体健康”方面的知识、技能列为培养合格医学生的重要组成部分。但在国内，各医学院校基本还按传统教学体系运行，群体医学相关知识的教学是否符合当前人才培养要求，值得重视。本文通过对医学生“群体健康”相关知识的教学现状的调查，发现了在该领域知识与技能教育方面存在的问题，并有针对性地提出了改进对策。