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在小学数学课教师可以借助模型教学,对学生实施模型思想的强化,这样可以将一些抽象的数学内容变得具体化以及形象化,让学生感受到学习难度的降低,在数学学习中可以产生更加充足的信心,同时也是让学生对数学本质的理解更加深刻。文章对小学数学课上教师如何在模型思想上对学生进行强化进行探讨。
小学数学教学中培养学生的模型思想策略分析
【摘 要】
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在小学数学课教师可以借助模型教学,对学生实施模型思想的强化,这样可以将一些抽象的数学内容变得具体化以及形象化,让学生感受到学习难度的降低,在数学学习中可以产生更加充
【机 构】
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马集镇马集中心小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年12期
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