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动机被普遍认为是成功学习外语的重要因素之一。本文探讨了多种听力教学形式，通过培养学生的学习兴趣来加强学生的动机，化被动为主动，促进听力的提高，优化教学效果。
提高学生听力动机的教学探索刍议
【摘 要】
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动机被普遍认为是成功学习外语的重要因素之一。本文探讨了多种听力教学形式，通过培养学生的学习兴趣来加强学生的动机，化被动为主动，促进听力的提高，优化教学效果。
【机 构】
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广东培正学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年2期
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