【摘 要】
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＜正＞“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上……”这是中国人民志愿军抗美援朝长津湖战役中一名志愿军战士牺牲前留下的一封绝笔信。他叫宋阿毛，服役于志愿军第9兵团20军59师177团6连。据史料记载，这场战役最后只剩下2名幸存者。长津湖战役发生在1950年11月27日，是志愿军第9兵团所属20军、27军第80师与美军第
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＜正＞“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上……”这是中国人民志愿军抗美援朝长津湖战役中一名志愿军战士牺牲前留下的一封绝笔信。他叫宋阿毛，服役于志愿军第9兵团20军59师177团6连。据史料记载，这场战役最后只剩下2名幸存者。长津湖战役发生在1950年11月27日，是志愿军第9兵团所属20军、27军第80师与美军第10军所属陆战第1师、
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本文论述“双减”背景下提高初中毕业班语文课堂教学质量的必要性，针对课时有限、学习容量大等问题，提出在有限的课堂教学时间里，可以采取课前整合教材优化教学设计，课中“以学定教”提高教学效率，课后结合考点优化作业设计等策略。
2019年山西省中考语文试题以《义务教育语文课程标准（2011版）》为依据,坚持山西省中考命题的"六个维度",落实核心素养的"四大手段",稳中求变,深化内涵,通过多形态文本聚焦中华民族优秀文化,在开阔的时空跨度中科学而全面地考查学生的语文能力,将语文考试命题与实际生活的运用融汇贯通,聚焦中华优秀传统文化,彰显文化自信,突出综合性和实践性,引导一线教师走进真语文。
＜正＞本刊编辑：面对庞杂的语文知识，应该如何科学规划，进而有效复习呢？朱敏南老师：中考语文知识庞杂，需要我们精细化分类备考，既要全面综合地复习，务必无遗漏、无死角；又要强调重点和难点，进行交互式复习。第一轮复习，夯实基础，构建网络。以基础知识分类和古诗文复习为主线，穿插现代文阅读与写作，做到系统全面地构建知识网络。对文言词语的复习可用知识辐射法，以课本为纲，归纳整理字词用法。
＜正＞72年前，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，这支钢少气多的部队，在冰天雪地中打败了所谓“联合国军”的飞机坦克，锻造了无数传奇。关于这些传奇，作为一名中国人，我们可能永远无法停止讲述的冲动。电影《长津湖》《长津湖之水门桥》《狙击手》就是这种讲述冲动最具象的展现，引人凝神注视这段高扬理想、充满激情的历史。2021年9月25日，电影《长津湖》全国首映。时长接近3小时的战争史诗巨制影片，
现代文阅读是中考考察的重点和难点部分。本文以湖北省黄冈市为例，综合分析2017年-2021年近五年中考现代文阅读试题，提出教师指导学生现代文阅读的复习方略，即紧扣一个中心：紧扣《考试说明》，树立两种意识：文本意识和答题意识，以期获得提升学生阅读能力的效果。
新中考改革方案让教师面临新的挑战。面对新的形势，教师应该积极主动地调整心态，从课堂教学基本模式的改革入手，考虑结合新中考改革如何实现教师主导作用和学生主体地位的落实。在有限的课堂教学时间内，如何调动学生学习的积极性、主动性和创造性，发挥学生的课堂主体作用，是语文教育工作者应该思考的首要问题，这是实现语文教学改革，深化新中考教育改革理念，提升语文课堂教学质量的关键所在。文章结合实际，首先分析了语文教
＜正＞《长津湖》影片看完,让笔者非常受触动,不仅因为整部片子悲壮震撼的剧情,还因为对抗美援朝这个历史时空背景的回望。1840年鸦片战争后,西方列强的入侵让中国人民和中华民族遭受了前所未有的浩劫,台湾的命运也在之后被改写。1895年马关条约签订,割让台湾给日本,此后的半个世纪,台湾也跟着动荡的祖国大陆承受风雨飘摇与苦难。
＜正＞近一段时间,抗美援朝故事片《长津湖》在全国上映。影片以史诗手法,展示了长津湖战役的全貌,是向世界顶级战争题材献礼的一部影片,更是一部向志愿军先烈致敬之作。影片以抗美援朝第二次战役中的长津湖战役为背景,讲述了一段波澜壮阔的历史:在极寒环境下,志愿军第9兵团赴朝作战,凭借超乎寻常的战术设计与过人的意志,与武装到牙齿的海陆空全方位美军展开殊死对决,最终挫败了敌人的嚣张气焰。该战役创造了抗美援朝战争