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本文主要探讨在工科专业培养模式中，除专业课程所设知识之外，如何利用公选课自身特点，设置例如“创新思维训练”、“知识产权及其报护”、“三维造型设计”等课程。进一步提高工科专业学生利用专业知识进行创新创造的能力，对知识的应用能力更加贴近和符合企事业单位对于人才的要求。
工科专业创新实践能力在公选课辅助教学中的培养
【摘 要】
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本文主要探讨在工科专业培养模式中，除专业课程所设知识之外，如何利用公选课自身特点，设置例如“创新思维训练”、“知识产权及其报护”、“三维造型设计”等课程。进一步提高工
【机 构】
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浙江省湖州师范学院信息工程学院 浙江 湖州 313000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年34期
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