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人文素质教育是高职院校教育工作的重要内容。建立科学、规范、可操作性强的人文素质教育测评体系，有助于学生知识、素质、能力的全面协调发展。本文主要论述了构建高职学生人文素质教育测评体系遵循的原则，为测评体系的构建提供依据。
高职学生人文素质教育测评体系的构建原则
【摘 要】
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人文素质教育是高职院校教育工作的重要内容。建立科学、规范、可操作性强的人文素质教育测评体系，有助于学生知识、素质、能力的全面协调发展。本文主要论述了构建高职学生人
【机 构】
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唐山职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年9期
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