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应用路径不明晰是影响教研教改研究成果应用于教学的重要因素之一。文章在对目前实际应用情况进行分析的基础上，探索了教研教改研究成果应用于教学的路径并提出几点启示。
教研教改成果应用于教学的路径探索
【摘 要】
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应用路径不明晰是影响教研教改研究成果应用于教学的重要因素之一。文章在对目前实际应用情况进行分析的基础上，探索了教研教改研究成果应用于教学的路径并提出几点启示。
【机 构】
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昆明医科大学第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2017年昆明医科大学校级教研教改课题：制约云南省某高校附属医院教研教改研究转化为教学资源的因素分析及对策初探（2017-JY-Y-078）；
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