【摘 要】
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近日，郑州测绘学校举办了2014年顶岗实习洽谈会，来自28个省（直辖市、自治区）的252家测绘地理信息行业用人单位为该校1088名顶岗实习学生提供了5430个实习岗位，平均近5个岗位在期盼1名顶岗实习学生。除“自主择岗”的学生外，该校顶岗实习学生“岗位推荐签约率”达100%。据了解，在本次参加招聘的用人单位中，有20家来自学校的教学实践基地。这20家教学实践基地无论是提供顶岗实习岗位的数量，还是与
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近日，郑州测绘学校举办了2014年顶岗实习洽谈会，来自28个省（直辖市、自治区）的252家测绘地理信息行业用人单位为该校1088名顶岗实习学生提供了5430个实习岗位，平均近5个岗位在期盼1名顶岗实习学生。除“自主择岗”的学生外，该校顶岗实习学生“岗位推荐签约率”达100%。据了解，在本次参加招聘的用人单位中，有20家来自学校的教学实践基地。这20家教学实践基地无论是提供顶岗实习岗位的数量，还是与学生签订顶岗实习协议的数量，都处于较高的水平
（茹良勤 張传喜 刘信）
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太原市创建学习型城市包括理论、政策和现实三个方面。终身教育理论、终身学习理论、学习型社会理论为太原建设学习型城市提供了重要的理论武器；《国家中长期教育发展规划纲要（2010—2020年）》提出“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，为太原建设学习型城市提供了重要的政策依据；践行“对标一流”工作、实现经济跨越式发展、推动城市化进程，为太原建设学习型城市
在学校组织的读书活动中，我有幸读到了李政涛博士所写的《教育常识》一书。该书荣获“《中国教育报》2012年度教师最喜爱的100本书”以及“《中国教师报》2012年度教育图书价值榜十大好书”等殊荣。一经打开，书中字里行间所流露出来的对人性的剖析、对教育的剖析、对教师的理解与尊重便使我震憾。它让我产生阅读的渴望，也让我为自己在教学工作中产生的心理纠结找到了答案，重新拾得那久违的“坦然”。 阅读，是教师
在“知天命”与“耳顺”之年的中段生命时光，来到了“旦复旦兮”的大学学习数日，甚幸矣。 临出发，一青年同事羡慕啧啧：哇，去上海，可以去奥特莱斯了。奥特莱斯是何物？在何处？俺“一头雾水”也。 哎唷，不去不知道。这里是上海市区南部的青浦别墅群中的一个购物中心。A区是“国际一线品牌”，如阿玛尼、巴宝莉等;B区和C区有休闲服饰POLO、TOMMY等;运动服饰有阿迪达斯、耐克工厂店等;还有牛仔服、箱包、鞋
付中承，河南省工艺美术学校校长，郑州轻院轻工职业学院院长。1953年9月生，中共党员，硕士研究生学历，教授，硕士生导师，享受国务院特殊津贴专家，河南省职业教育专家，河南省五一劳动奖章获得者，河南省学科带头人，河南省工艺美术职业教育集团理事长，河南省美术家协会设计艺术委员会主任。长期致力于艺术设计教育领域的教学管理、理论创新与设计实践研究，取得显著成效。 本刊曾于2010年第4期刊登了题为《软实力
在我校自2010年试行学分制以来，目前出现了百花齐放的新景象。学分制弹性中有规范，规范中有激励。以下便是我的一些感受： 一、教育教学的激励性 选修课的开设改变了教师以往“一人一课”单调循环的现象，教师课程的开设从“一人一课”转变为“一人多课”;选修课的开设改变了教师以往讲授者的角色，教师的角色从单纯的讲授者转变为校本课程的研发者;选修课的开设改变了以往一些课程的单独割裂，课程设置出现了选修课和
目前，职教学生就业形势良好，但不少毕业生工作几年后纷纷反映，“只能在一个岗位上‘折腾’”“想学习深造找不到渠道”。的确，从高考、考研、考博甚至博士后，到社会上的自学考试、成人教育等等，我国高等教育体系已很完善，而职业教育培养出来的学生，获得再学习的渠道却并不畅通。 苏州建设交通高等职业技术学校校长杨建良表示，学校正在探索“五年制高职与普通本科5+2分段培养”试点项目，与本地两所本科院校合作培养应
2009年到现在，学分制已经在郑州市试行了三年多，作为一名学分制软件管理员，这三年多来，我目睹了学分制实施以来学校的新变化，也听到许多一线任课老师对学分制的各种看法。 2009年上半年我还在一线教语文，但之后学校的语文课周课时逐渐从五节压缩到四节、三节，最后是两节。语、数、外等基础课老师因为没课上也陆陆继继地转行到行政岗位或是转教其他专业课。我就是在这种情况下来到教务处，并接手学分制工作的。
张海明，一个普普通通的大學生，毕业于河南工业贸易职业学院机电工程系，主修汽车检测与维修专业。在总结自己的创业之路时，张海明说了一句话：机遇永远留给有准备的人。作为一个寒门出身的农家子弟，作为从高职院校刚刚毕业三年的普通大学生，张海明的创业故事自然不能和那些白手起家然后拥有巨额财富的创业奇人相比，但他的创业故事依然感动着身边的每一个人。 创业之路注定艰辛，一步一个脚印，汗水浸着辛酸。从筹划创业到开
第十届全国中职学校“文明风采”竞赛总结交流座谈会、颁奖典礼在北京举行 2013年12月20日，第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结交流座谈会、颁奖典礼在北京举行。教育部副部长鲁昕做了讲话。座谈会由教育部职成教司司长葛道凯主持。 经评选，在参加全国决赛的4810件作品中，获一等奖151个，二等奖315个，三等奖445个，优秀辅导教师奖651个，学校组织奖409个，省级竞赛贡献奖16个，卓越
本刊讯（记者 王鹏飞）4月28日下午，河南省备战2014年全国职业院校技能大赛动员会在郑州召开。省教育厅副厅长尹洪斌出席动员会并讲话。尹洪斌首先强调了举办职业教育技能大赛的重要意义，简要回顾了我省技能大赛工作取得的成绩，分析了目前面临的严峻形势。针对2014年全国职业院校技能大赛的备战工作，尹洪斌着重强调： 一、精心组织，强化训练 一是要精心组建专门的工作队伍特别是教练班子。要采取积极措施，组