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语文作为一门人文学科,人文性是其重要属性,但科学性对其来说也是不可或缺的。离开人文性的语文是冷漠的,离开科学性的语文是虚空的,只有平衡好人文性与科学性的两翼,才能真正地把握语文教学的本质。文章基于当前重人文、轻科学的高中语文教学现状,从四个方面探讨科学精神在高中语文课堂中的彰显策略,以期实现人文与科学并举的理想局面,让高中语文闪耀科学的光芒。