音乐教学艺术的提高——教师应具备指挥的能力(评《小学教师之友音乐卷》中“指挥常识”)

来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:narflgvdh1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 我仔细地看过《小学教师之友音乐卷》的“指挥常识”部分,认为它的特点是简明扼要,内容概念科学,又通俗易懂。有关乐谱的知识内容不只介绍概念,还联系到表现因素,具有指导实践的意义。在讲解指挥图式时,指出基本划拍的动作方式的同时,还指出了动作规律和艺术表现的关系,指出了详细、具体的基本划拍动作方式,提供了适于练习的实践性动作图式,对于排练、教学,还提供了“准备”、“排练”的若干应注意的过程、方法和原则。因此对于初学指挥者更
其他文献
<正> 中学阶段英语课的学习对学生人生观、世界观、健康心理机制的形成与培养起着至关重要的作用。寓德育于英语教学之中,是英语老师面临的一个重要课题。教育学认为,教学永远具有教育性。因此,英语老师始终担负着教书、育人双重职责。
<正> 人们在引用“教师领进门,功夫在个人”的时候,常常强调的是后半句。其实前半句也很重要,也应该强调教师“领进门”的“领”法。因为,若教师“领”的不得法,会使学生走许多弯路而事倍功半。每个教师有不同的领法,其效果也会大不一样。 现在让我们来看看唐刚(Don Gum)教授是如何应用哈伯特教学法(Hubbard Technology)
应用3&#39;RACE方法扩增并克隆了口蹄疫病毒(FMDV)OH99株基因组3&#39;端真实序列.测序结果表明,所扩增的目的基因片段长1 500 nt,包括3D基因部分序列、3&#39;端非编码区(Non-
通过RT—PCR扩增出捻转血矛线虫(Haemonchus contortus)氨基肽酶基因,并对该基因进行克隆、鉴定及序列测定。捻转血矛线虫氨基肽酶ORF由2919个碱基(972个氨基酸)构成,和GenBank中的
<正> 建国以后,我国中等师范学校心理学教材随着教育工作的不断发展和前进,曾编写过几个版本,各版本并都作过若干次修订,因此,不论在它的编写指导思想上和教材内容上都保持着较高水平,为提高中师心理学的教学质量作出了重要贡献。但是,也应该承认,我国的中师心理学教材还不能适应今天社会主义现代化建设和教育改革的需要,存在着诸如知识范围狭窄,部分知识内容陈旧和脱离小学
将成熟的禽流感病毒(AIV)夹心ELISA快速检测方法组装成诊断试剂盒.试剂盒由1~11号试剂、一块酶标板和一份说明书组成.对试剂盒内各组份进行了特异性、敏感性、重复性及保存期
从孵化36 h的蝇蛆中提取基因组DNA,用限制性内切酶BclⅠ随机酶切,回收10~23kb的酶切DNA片段,通过匹配粘性末端与磷酸化的EMBL3BamH Ⅰ酶切载体臂连接,在体外经包装系统包装成
新城疫(Newcastle disease。ND)是由新城疫病毒(Newcastle disease virus,NDV)引起多种禽类发生高度死亡的一种急性传染病。NDV属于副粘病毒科禽腮腺炎病毒属,是负链RNA,全长为15186
<正> 在当今激烈的世界竞争之中,各国都很重视科技教育,尤其是计算机科技教育。在1986年12月召开的第40届国际教育大会上,中学计算机教育是一项重要的讨论内容,无论是工业发达国家,还是发展中国家,所有代表的发
辛弃疾,是南宋著名爱国词人,从小立志用词写尽天下赋,用剑杀尽天下贼。后来,他组织起义军英勇抗击南侵的金军。1203年春天,辛弃疾被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。绍兴