人工林地浑水入渗性能与通用入渗模型

来源 :生态学报 | 被引量 : 17次 | 上传用户:jk479150
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用双环法 ,通过 130场田间的浑水与清水入渗对比试验 ,对两种土壤质地的刺槐、侧柏人工林地的浑水入渗性能进行了研究。结果表明 ,含沙径流——浑水可显著削弱人工林地土壤的入渗性能 ,降低天然降水与土壤水的转换能力及人工林涵养水源的作用 ,其削减能力随着入渗水流含沙量、泥沙中小于 0 .0 1mm物理性粘粒含量的增加或入渗历时的延长而增大 ,并受到土壤质地的强烈影响。在土壤质地相同条件下 ,人工林地浑水的入渗能力随人工林树种的不同而异。刺槐林地土壤入渗能力大于侧柏林地 ;与相同立地退耕还林后仅 1a
其他文献
在钟灵毓秀、人杰地灵的古都西安曲江池畔、大雁塔旁,坐落着一所百年老校——陕西师范大学附属中学。沐浴汉唐风韵,聆听晨钟暮鼓,厚重的历史文化百年来浸润着附中的成长与发展,使
一、前言2010年11月26日至12月16日.经教育部批准.中国教育国际交流协会组织的“中美基础教育管理者领导能力建设项目”培训团一行22人.在湖北省教育厅副厅长黄俭的带领下.对美国
课堂教学质量的高低不仅仅与课堂教学实施有关,同时也与课前准备是否充分、课后能否积极反思,并在下节课是否有明屁改进措施密切相关。因此,我们把课堂教学称为“全程式课堂教学
如今,多数学校在现行学校管理方面比较注重制度化管理,即管理者多是通过制度来强制被管理者服从,如有违者则按照制度规定进行扣分或扣钱。因此,教师之间、教师与管理者之间的关系
一、“轻度”引入,自然融进数学概念情境    数学概念的产生有其必然性,教师应抓住概念产生的背景,让学生了解数学概念的产生、发展、演变以及数学概念之间的内在联系,将教学过程做到概念引入自然、简洁、明了,恰到好处,无做作、拖沓、沉重之感,有脚踏实地、点击准确、轻松到达之美。  一要自然演绎数学概念。数学概念可根据学生接触过的具体内容或现实模型引入,也可从数学知识发展的需要引入,还可以运用学生已有的知
科研评价是对科技创新工作价值判断的重要过程。针对高校科研评价现状,采用平衡计分卡对高校科研评价指标体系进行设计,构建了包含科研经费、科研成果、科研项目和科研交流与
9月开始国内面粉市场消费虽步入传统旺季,但购销"旺季不旺"特征仍较为明显,面粉企业开工率同比偏低,面粉企业小麦采购"控量压价"以缓解经营压力。在国内消费市场细分化及高质
进入新时代,民族地区学生阅读能力研究开始受到专门关注。受外在阅读环境约束和内在阅读经验、认识、方法等因素影响,玉龙纳西族中学生阅读能力层次复杂且不足。提出应积极促
摘 要:本文概述了博弈论的原理,包括要素、类型和纳什均衡。通过不完全信息静态博弈模型,对招标人的招标方式的选择及投标人的投标报价的行为进行分析和求解,得出最终结论。并在此结论的基础上提出决策时的合理化建议。旨在促进工程招标中招标人和投标人为获得更大的利益而不断调整自己的策略,对招投标双方在招标活动中做出正确的决策提供一定参考。  关键词:博弈论 工程招投标 决策分析 不完全信息静态模型 合理化 
针对直流电压测量装置的长期运行极易出现的绝缘闪络及关键阻容网络的选型等问题,对高压直流电压测量装置的设计原理及绝缘结构进行了深入分析,为解决长期运行极易出现的径向