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随着新课程改革的不断推进,提高课堂教学的有效性已成为课堂教学过程中的关键问题。提高课堂教学的有效性,有利于完成既定的教学目标,促进学生兴趣和积极性的培养。提高初中数学课堂教学的有效性,可以促进学生对初中数学学科的学习,进而促进学生的全面发展。本文对初中数学课堂教学的有效性进行了研究,并对提高初中数学课堂教学的有效性提出了一些建设性的建议。