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价值多元化的困惑、重智主义倾向的影响、不合理的德育评价制度的误导、德育内容与实际相脱离、学生主体地位的忽视致使当前高校德育工作面临着诸多困境.要摆脱这些困境必须重新定位德育目标,更新德育内容,提高教师素质,尊重学生主体地位,发挥学科德育作用.
高校德育工作的困境及其对策
【摘 要】
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价值多元化的困惑、重智主义倾向的影响、不合理的德育评价制度的误导、德育内容与实际相脱离、学生主体地位的忽视致使当前高校德育工作面临着诸多困境.要摆脱这些困境必须
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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湖北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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