新加坡网络素养教育对我国的启示

来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusiyuangame
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网络素养已经成为网络时代青少年必备的核心素养.多年来,新加坡在网络素养教育方面卓有成就,其网络素养教育体系独具特色,对我国的网络素养教育体系的建设与发展具有重要的借鉴与参考意义.借鉴新加坡网络素养教育的经验,我国进行网络素养教育要净化环境,打造健康绿色公共网络空间;发展教师,培养专业网络素养师资队伍;开发资源,建立健全网络素养课程体系;协同合作,构建政府、企业、公益组织、学校全方位、多层次的网络素养教育支持体系.
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促进乡村小规模学校教师的专业发展对于提高乡村教育质量、阻隔代际贫困具有重要意义.目前,乡村小规模学校的教师专业发展存在一些问题.从内因看,教师专业发展理念存在偏差,教师专业知识结构不合理,教师专业发展能力不足,教师自主发展意识淡薄.从外因看,教师待遇低,工作强度大;专业发展起点低,教师老龄化现象凸显;办学经费不足,教师缺少专业培训与交流;管理松散,教师缺少工作支持.促进乡村小规模教师专业发展,要树立专业发展理念,提高教师职业认同感;加强专业培训,提高教师自主发展能力;提升乡村教师待遇,增强岗位吸引力;关注