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新一轮的课改形式下．要求教师要以学生为主体．转变教学方式，以交流合作的形式让学生自主探究，促进个性发展。可教师是否捣过，如果一个对这一学科毫无兴趣的学生，怎么能去自主探究，发现问题、解决问题呢？数学是抽象的、枯燥的、烦琐的，这是绝大多数学生对数学的看法。
浅议如何激发学生的数学学习热情
【摘 要】
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新一轮的课改形式下．要求教师要以学生为主体．转变教学方式，以交流合作的形式让学生自主探究，促进个性发展。可教师是否捣过，如果一个对这一学科毫无兴趣的学生，怎么能去自主探究，发
【机 构】
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昌黎县周庆恩中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年5期
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