【摘 要】
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智力障碍儿童由于智力缺陷,因此在情绪、个体行为等方面都存在严重的心理障碍,往往会给教育的顺利进行带来许多意想不到的困难。教师只有用自己的爱心和真挚的情感,自始至终
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智力障碍儿童由于智力缺陷,因此在情绪、个体行为等方面都存在严重的心理障碍,往往会给教育的顺利进行带来许多意想不到的困难。教师只有用自己的爱心和真挚的情感,自始至终地给学生以信任和鼓励,才能帮助智力障碍儿童取得进步,才能帮助他们树立信心,勇敢地面对生活。除此之外,了解他们的生理、生活环境、心理特点,实施有效的教育教学策略同样是必不可少的。
Due to mental retardation, mentally retarded children have serious psychological obstacles in their emotions and individual behaviors, which often bring many unexpected difficulties to the smooth progress of education. Only by using their own love and sincere feelings, teachers can give confidence and encouragement to students in order to help children with mental retardation make progress so as to help them build confidence and bravely face life. In addition, to understand their physical, living environment, psychological characteristics, the implementation of effective education and teaching strategies are also essential.
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