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毫无疑问,生活在当代的高中生与历史久远、并与特定文化环境有着密切关联的东北地区传统音乐之间是有一定距离与隔阂的。作为长期从事中国传统音乐教学的高校教师,笔者在自己的教学和研究实践中愈发认识到,无论是在高校的传统音乐教学、还是在普通中小学校的音乐课中,
谈东北地区高中《音乐鉴赏》课的教学策略
【摘 要】
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毫无疑问,生活在当代的高中生与历史久远、并与特定文化环境有着密切关联的东北地区传统音乐之间是有一定距离与隔阂的。作为长期从事中国传统音乐教学的高校教师,笔者在自己
【机 构】
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佳木斯大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2012年6期
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