小学综合实践活动教学资源综合利用的分析

来源 :天津教育·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:purplemk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
基于城市化、工业化建设步伐日益加快的时代背景下,有色金属矿成为支持经济发展的重要资源,因此,本研究重点探究有色金属矿的成矿地质特征以及找矿前景,以期更快、更好地找到
随着课改的不断深化,小学语文教学更加重视学生的语文素养与内涵。阅读与写作是语文学科重要的组成部分,被语文教学视为重中之重,加强学生的阅读与写作能力训练,能有效促进学
情境教学是一门艺术。创设有效情境,能激发兴趣、诱发思维、激活课堂教学。然而在小学数学课堂教学情境的创设与使用上,还存在很多问题,如:气氛热闹,但缺少实效;重知识传授,
对283例尖锐湿疣的治疗进行临床总结,比较各种治疗方法的优缺点,以便有针对性地选择有效的治疗方法。分别采用:腐蚀法42例,钳刮加腐蚀法120例,电凝法51例,综合治疗法70例。结果:治愈246例,未愈37例,复发
目的探索后颅窝占位所致脑积水及与之相关的癫痫,枕骨大孔疝的关系与诊治.方法通过212例后颅窝占位的诊治探索三者的关系.结果并发脑积水172例,25例患者并发癫痫,3例患者出现