【摘 要】
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随着网络的发展和进步,社会各界的生活有了很大的改善,对于学校,素质教育也广泛普及,与此同时学生家长也越来越重视学生实践能力方面的培养.随着科技技术和文化制度日新月异,
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随着网络的发展和进步,社会各界的生活有了很大的改善,对于学校,素质教育也广泛普及,与此同时学生家长也越来越重视学生实践能力方面的培养.随着科技技术和文化制度日新月异,想要更好地对当代的学生进行教学,就要结合当前学生的发展特点和发展水平对其进行管理.那么在高中历史教学过程中,学校就要拿出适合学生发展进步的科学管理模式.但是,在一些学校的管理制度仍然存在这样那样的缺陷,采用单一化教学、严格服从等方式,不仅仅不利于学生的发展,还不利于社会的进步.为了减少这种不利的状况,本文就高中历史课堂师生互动教学策略的应用进行分析.
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