【摘 要】
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地理知识不仅存在于教材中,还存在生活中.比如:人们在旅游的时候,会考虑不同城市的气候变化以及风土人情、人们在建设工厂与住宅区域时,也会综合考虑建筑位置附近的地理环境,
【机 构】
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吉林省白城市通榆县第一中学校 吉林 白城 137200
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地理知识不仅存在于教材中,还存在生活中.比如:人们在旅游的时候,会考虑不同城市的气候变化以及风土人情、人们在建设工厂与住宅区域时,也会综合考虑建筑位置附近的地理环境,由此可以看出,地理知识和生活具有密切的联系.但是,由于地理知识包含的内容层面十分丰富,多数高中为地理课程安排的时间又比较少,所以学生在学习时出现了时间紧、任务重的现象,无法在有限的时间内全面的掌握地理知识,从而会降低学生的地理学习能力.因此,高中地理教师可以改变传统的地理教学方式,运用翻转课堂的模式进行教学,重新构建高中地理课堂,能有效改变高中地理的教学情况.本文针对翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用策略进行简单分析.
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