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该文以中职诗歌教学实践为例,以追求学生兴趣的最大化、立足于语文的专业性为指导思想,将现代流行歌曲融入《诗经》教学,解析诗经诵读、鉴赏、运用,有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
流行歌曲在中职诗歌教学中的运用——以《诗经》教学为例
【摘 要】
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该文以中职诗歌教学实践为例,以追求学生兴趣的最大化、立足于语文的专业性为指导思想,将现代流行歌曲融入《诗经》教学,解析诗经诵读、鉴赏、运用,有效激发了学生的学习兴趣
【机 构】
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福州文教职业中专学校
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2016年11期
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