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微课是伴随着互联网的发展应运而生的一种新型授课方式,微课在高中阶段地理学科的教学实践中,发挥越来越重要的作用.作为新时代的高中地理教师,除了应具备良好的教学能力,也应掌握比较高的微课应用能力.本文从构建教学情境、优化课堂设计、强化课后复习以及拓展课外知识这四个方面阐述了微课在高中地理教学中的应用策略,希望能对微课更好地应用于高中地理教学提供有效的建议.以期能为中学一线地理教师运用微课教学提供参考与借鉴.