【摘 要】
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苎圆叶青的特点与高产栽培技术刘劲凡范建琼易杰亮熊志林李建强（湖南省沅江市农业局４１３１００）苎麻新品种圆叶青系中国农科院麻类研究所用辐射育种法育成。１９８７年经湖南省农作物品种审定委员
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苎圆叶青的特点与高产栽培技术刘劲凡范建琼易杰亮熊志林李建强（湖南省沅江市农业局４１３１００）苎麻新品种圆叶青系中国农科院麻类研究所用辐射育种法育成。１９８７年经湖南省农作物品种审定委员会审定，命名湘苎２号。１９９０年全国农作物品种审定委员会通过，命名...
The Characteristics and High-yielding Cultivation Techniques of Limonium aureus LIU Jin-fan, FAN Jian-qiong, YI Jie-liang, Xiong Zhilin and LI Jian-qiang (Agricultural Bureau of Yuanjiang City, Hunan Province 413100) In 1987 by the Hunan Provincial Crop Variety Approval Committee, named Xiangzhu 2. 1990 National Crop Variety Approval Committee passed, named ...
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目的:探讨CD4+CD25+T细胞在系统性红斑狼疮(systemiclumpuserythematosus，SLE)患者外周血中的表达及其临床意义。 方法:用流式细胞仪对30例正常人和30例活动期SLE患者外周
随着社会的不断发展和进步，很多教学方法也得到了较大的改善，教师也逐渐转变了以往的教学观念，从知识的传播者转变为学习的引导者，更有效的引导学生自觉的去学习更多的知识，创设了一个团结、民主的学习环境.对于高中阶段的化学试验教学来说，为了有效的提高教学的质量，让学生对化学知识的学习产生浓厚的兴趣，增加师生之间的良性互动，营造轻松愉悦的课堂气氛，就需要教师不断的思考和改革，本文通过讲述笔者自己的一些探索，
摘要：初中化学实验教学是中学生获取直接的化学信息的重要途径，也是培养学生的思维方式、动手能力和实事求是的科学态度的重要手段.化学实验教学，是整个中学化学教学体系的重要组成部分.一个地区中学化学实验教学的水平高低，是衡量和反映该地区中学化学教育水平高低的重要尺度.加强化学实验教学，也是深化初中化学教学改革的有力抓手和重心所在. 关键词：初中化学；实验教学；加强和完善 一、加强初中化学实验教学的必
摘要：创设教学情境是设计教学过程的重要内容之一.在化学课堂教学中，教师应要根据学生已有的认知结构和思维层次，出于教学目的的需要，根据一定的教学内容，创造出某种认知情境和情感的氛围，适时提出学生熟知但又一时解释不了的问题，造成学生认知冲突.这样就能创造直观而富有趣味的情境，从而激发学生思维和情感，激发学生的学习动机，使之进入特定的学习状态.本文对初中化学教学情境的创设的有效策略进行了探讨. 关键词
摘要：高中化学作为高中阶段的基础学科，其教学质量和教学效率一直是社会关注的焦点，特别是在新课程改革逐步实施的今天，高中化学教学过程中出现了很多的问题，怎样才能够有效的将这些问题进行解决是一个重要课题.本文首先对当前高中化学教学中存在的主要问题进行阐述，分析了其产生的原因，并找出了相应的解决对策. 关键词：高中化学；教学；问题；对策 一、高中化学教学过程中存在的主要问题 1.实验教学重视程度不
大面积示范推广大垅密探索大豆高产新途径黑龙江省巴彦县农业技术推广中心唐凤吉陈彦陈海山赵金霞李彦玲一、大豆大垅密植栽培技术的形成与发展１９８８～１９９０年，在省科委和省外国专家局的帮
摘要：高中化学有效教学是高中化学教师一直以来的奋斗目标和努力的方向.如何做好高中化学的有效教学工作也是本文的探究重点.在下文中笔者将根据自身经验分别从三个方面进行方法的探究. 关键词：高中化学；有效教学；方法；探究 高中化学是高中理科综合的重要组成科目，而在高中三年的化学教学中，也会面临很多的教学挑战.那么如何在高中化学教学中开展有效教学从而提升教学效率的同时有效地促进学生的发展.这些年来笔者
如果说汉语作文对于部分汉族学生存在一定难度的话，那么，对于以朝鲜语为母语的我来说就是难上加难了。为了写出一篇作文，我除了要识记大量的词汇和俗语外，还要不断地在脑海里调整朝鲜语句的结构和顺序。尽管我的脑袋里已是“翻江倒海”，可是我的作业本上却只有干巴巴的几行字。但是近一年来，细心的朋友发现，昔日那个见“写作”犯愁的同学作文水平提高了，不仅能写出完整的作文，而且最近她的作品还上杂志了。 有一天，我在
我县东临长江，棉花主产区主要分布于沿江洲地或圩区，土壤成土母质大多为长江冲积物，含钾量较低，速效钾含量一般为50～100ppm。而棉花是一种需钾较多的作物，但梯次由于仿施氮肥，棉花长
摘要：过多媒体的展示，优化了课堂教学的效果.但教学中，部分教师仅仅是热衷于教学手段的现代化，片面追求形式新、技术高、花样多，没有真正发挥多媒体为教学服务的作用. 关键词：多媒体课件；优化物理教学；实践运用；演示模拟 随着现代教学技术的不断发展，多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学当中，其直观性、趣味性、大容量等优点是其他传统教学手段所无法比拟的，无疑为物理教学注入了新的活力.