自动旋转的木马

来源 :中学生英语:少儿双语画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsl526
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小朋友们,你想学会玩魔术吗?不用动手就能让木马旋转起来,来吧,我们一起当个小小魔术师。
其他文献
【摘 要】 英语课程在我国的教育内容中占有越来越重要的地位,英语不是我们的母语,所以在教学中存在一定的难度,也有很多学生对英语课程不感兴趣,如何让学生能学好英语,必须提高他们的兴趣并培养他们的自学能力,本文就主要研究和探讨的关于初中生英语自学能力的培养。  【关键词】 初中 英语 自学能力  一、传统初中英语教学不注重学生的自学能力的培养  1.1死记硬背的学习方法  在过去的学习过程中,英语教学
【摘 要】 在小学开设英语课程是新课标的要求,而如何做好中小学英语课程衔接工作则是目前亟需解决的问题。本文就此问题进行了探析,旨在为处理中小学英语课程衔接问题提供一些经验借鉴。  【关键词】 英语课程 衔接  英语课程的开设能够提高语言的表达能力,培养学生的健康情趣,对学生的人格塑造也有所帮助,十分有利于学生的全面发展,实现素质教育的目标。在现代教育中,英语课程的重要性逐渐凸显,新课标的出台也使得
【摘 要】 现代社会中,未成年人违法犯罪居高不下是现存的较为严重的社会问题,同时也透视出学校与家庭对学生法制教育的缺失。为进一步加强未成年人思想道德建设,提升幼师学生的法制素养和遵纪守法的自觉性,增强他们的自我保护意识,就需要我们加强对学生的法制教育。利用学科教学来开展法制教育就是行之有效的方法之一。本文旨在研究如何在英语教学中渗透法制教育,发挥学科教学的育人功能。  【关键词】 法制教育 英语教
在新课程标准的指导下进行高效课堂的探讨是教育者们的思考问题。本文从初中英语教学实际出发,提出初中英语教学课堂要注意高效的策略,探究初中英语课堂更有效的利用任务型教
维也纳是奥地利首都和享誉世界的文化名城,它既有“音乐之都”的盛誉,又有以雄伟壮观、风格各异的建筑而赢得的“建筑之都”的美称;又以历史悠久被称为“文化之都”;以精妙绝伦的装饰而被称为“装饰之都”。
【摘 要】 词汇教学是初中英语课堂教学的基础,也是学生学习英语的基础,甚至可以说,搞好了词汇教学,英语教学就成功了一半。但在初中英语词汇教学实践中,一些教师任然没有摆脱传统英语教学观念的束缚,灌输式、背诵式的机械模式依然存在。文章就针对这些现状,结合教学实践,对词汇教学进行探究。  【关键词】 初中英语 词汇教学 思考  威尔金斯曾说:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们就无法表达
期刊
【摘 要】 本文以探究初中英语课堂教学高效性为目标,结合课堂教学的点滴经验,提出自己的一些见解。  【关键词】 高效 兴趣 合作  1. 初一课堂,兴趣摇篮  笔者始终认为,初一年级对学生来讲是个适应期、过渡期,是实现小学到初中角色转换的最重要时期。这个阶段的学生对初中生活憧憬向往,呈现在他们面前的一切都较为新鲜、独特。初一学生主攻三门中考科目,时间相当充裕,我们完全可以将英语课堂变得相对自由、开
【摘 要】 任务型教学法是指课堂教学中,学生通过完成一系列任务来达到语言学习的目标,让学生在完成任务的过程中学习、习得语言,提高语言交际能力。  【关键词】 英语 阅读 任务型 技巧  一、引言  任务型教学法是指课堂教学中,学生通过完成一系列任务来达到语言学习的目标,让学生在完成任务的过程中来学习、习得语言,提高语言交际能力。任务型教学法注重的是学生在完成任务的过程中能够参与交流活动,培养自己的
【摘 要】 笔者看到个别教师还没注意到学法指导的重要性,尤其在听力方面,没有把对学生的学法指导贯穿在教学实践中,特写此文,仅供教师们参考。  【关键词】 英语听力 学法指导 听力学习  随着素质教育的全面推进和逐步深入,英语听力测试全面普及,难度也有所加大,根据《英语课程标准》规定,英语课程目标按照能力水平设为九个级别。初中毕业生应达到五级目标要求。其中对“听”的技能要求是这样描述的:  1. 能