滨边八十生日本

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日本(Japanese) 32年摄影经验,在本多次获奖,现在主要以自然风光为主。
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在百年南开和校庆85周年年末,经济学院为此次盛典准备的系列礼物恭献于世人面前:这一系列礼物主要是《南开大学经济学院院史》(上、下);《南开经济学人集萃》系列光盘4盘及《季陶达文选》和《陈国庆文集》等。
[摘要]高中物理在高中课程中相对较难,需要做大量的习题,加强学生对知识的理解应用。学生在做练习题的过程中,必会出现很多错题,合理利用这些错题资源,对高中生提高学习成绩有很大作用。教师有效应用学生的物理错题集,有助于及时发现教学中存在的问题,并及时调整教学策略,提高教学质量。[关键词]高中生物理错题集有效使用[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)29004
【摘 要】本文从会计信息质量的基本理论出发,分析了地质勘查单位会计信息质量存在的问题,并提出了几点提高地质勘查单位会计信息质量的对策,目的在于提高地质勘查单位的综合竞争实力。  【关键词】地质勘查单位;会计信息质量;探析  一、会计信息质量概述  1.会计信息质量的含义  会计信息质量是会计信息能够满足隐含需要能力和明确需要能力的特征总和,企业提供的会计信息要满足会计信息使用者需要,也就是说会计信
本文从几个方面论述了在高等学校经济学科研究生培养中设置计量经济学高级课程的必要性和可行性,并对课程内容体系设计中的若干问题进行了讨论。
[摘要]优效教学理念的提出,不仅为提升高中数学课堂教学质量和效率奠定了坚实的基础,而且还为学生学习能力和学科素养的提升提供了重要前提,因此,高中数学教师应不断更新教学理念,利用多样化的教学方法进行教学,为学生创造良好的学习环境,从而使课堂教学优质、高效。  [关键词]高中数学优效教学教学方法  [中图分类号]G633.6  [文献标识码]A  [文章编号]1674-6058(2016)32-003
[摘要]课堂教学的效果取决于教学活动,在这些活动中,学生不仅要学习书本知识,更要学会怎样做人,教育者始终要把培养合格的人放在首要的位置上。我们英语教师要发挥好课堂教学主阵地的作用,合理利用好多方面的教育资源,将对学生的情感教育渗透到课堂教学中,努力提高学生的素养,让他们学会关爱他人、感恩社会,珍惜自己所拥有的一切美好的东西。  [关键词]高中英语课堂教学情感教育  [中图分类号]G633.41[文
思维能力是学习能力的核心。以小说《远和近》为例,尝试将培养学生提出问题的能力、发挥想象的能力、比较研究的能力作为这篇小说教学的核心,使学生的思维模式由简单向复杂转
[摘 要]提问是课堂教学的主要手段,是达到教学目标的有效方法,它是一门学问,也是教学艺术。掌握这门艺术,就能激发学生的求知欲,促使学生认真观察,积极思考,养成良好的学习习惯;还能激发学生的竞争意识,培养学生的合作精神;同时还可以让教师从学生的回答中发现问题,从而灵活调整自己的教学进程。文章结合日常教学实践,探讨提问的三种方法:分解法、曲问法、错问法,以及提问需要遵守的原则等。[关键词]初中物理 课
[摘 要]“1121”即:一个目标(提升学生综合能力),一个原则(先学后教),两种课型(主课和互动课),一个载体(学案)。“如何使课堂教学更能满足学生身心发展的要求”是当前教育改革的核心,德州一中“1121”课堂教学改革正是对这一问题的大胆践行。在改革的过程中,随着问题的不断出现和高中每一个学段的特征、需要,学校及时调整改革的侧重点,研究对策,全员参与,力求实效。  [关键词]合作交流 调整创新