探究信息技术环境下的合作学习

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积极倡导自主,合作,探究的学习方式是新课程的基本理念。走向合作是如今课堂教学的主要形式,教师要引导学生从自我封闭学 习转向同学间的相互合作对话,这是一个艰苦的过程.在体现新课改理念的信息技术课堂教学中,学生学习上的合作与交流给教学带来了清新 的空气。信息技术的运用,促进学生学习,以小组成绩为评价标准,在课堂教学中,增加了学生思想的交流,提高了教学质量,同时进一 步促进了学生合作学习素养的形成,为今后学生的长远发展打下了基础。在信息技术环境下开展合作学习,学生可以随时与同一群体的成 员进行交流、学习。
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