论文部分内容阅读
摘要：随着我国高等教育改革的深入发展,在工科院校教学中，对于实践环节的重视程度越来越高。培养学生的工程实践能力是《工程图学》课程的主要目标之一， 部件拆装、零件测绘是一个重要的实践环节，有利于加强学生对机械的感性认识，提升学生的工程素养和实践能力。综合运用虚拟现实技术、网络技术和计算机图形技术开发虚拟实验室系统，给学生提供能力导向的体验式教学条件，能显著改善现实中的资源冲突与矛盾，提高学生对机械零件及装配体的表达能力以及构形设计能力，强化空间思维，并增强对课程的兴趣。